ARTIGO: O sentido do ato de se copiar uma lição.

"O Sentido do ato de se copiar uma lição."

  *Alexandre Soares. 
(Professor colaborador da Revista Científica digital de Educação).

Copiar algum assunto só por copiar,além de não resultar em nenhum significado aos alunos, ainda faz com que eles fiquem entediados com suas aulas,o que de certo modo colabora para o desinteresse pelo aprender .O ideal neste caso é:

-Adentrar à sala,cumprimentar os alunos e,comentar algum assunto em destaque na mídia televisiva ou mesmo a Internet de preferência assuntos mais descontraídos para que o clima em sala de aula,seja o mais amistoso possível,tirando aquela imagem doa alunos em relação ao professor de que,é só ele entrar na sala de aula que já vai dizer boa tarde ou quais páginas iremos copiar!

-Após o momento de interação e descontração ,o professor deve pedir para que os alunos abram seus livros desta disciplina e na página a qual irão estudar nesta aula.Em seguida,devera fazer a leitura coletiva ou compartilhada sobre o texto desta aula e com pequenas pausas para que o professor possa fazer algumas intervenções e perguntas aos alunos (se eles conhecem algo sobre este tema ,etc).

-Deixe que os alunos exponham suas mais variadas respostas sobre o tema,isso é bom pois é o momento deles demonstrarem ao professor que estão interessados e assim,tirando suas possíveis duvidas ou curiosidades.Em geral.o professor tem o péssimo costume de “cortar” o momento em que os aljunos se expressam e isso acaba desmotivando-os e tirando o interesse pelo conteúdo.

A diferença na postura deste professor que interage e que discute o assunto abordado com seus alunos é que ele consegue fazer com que os mesmos consigam realizar três coisas muito importantes:
1-ler atentamente;
2-Interpretar e compreender o assunto em questão(o que diminuem as idas e vindas da mesa do professor a fim de sanar possíveis dúvidas sobre o tema abordado).;
3-Terão a sensação de que entenderam o que estão escrevendo e portanto,se mostrarão mais interessados ao copiar ,pois agora,o texto em questão deu-lhes um sentido e é sempre bom escrever aquilo que estamos entendendo,pois facilita a nossa visão tanto no porque de se copiar quanto na importância de se aprender este assunto.

*ALEXANDRE SOARES. 
Mestrando em Educação-Instituto Erasmo Rotterdan-Portugal
Pós-Graduado em Educação Empreendedora-UFSJ;
Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional-UNIESP;
Graduado em Letras-UNIESP
Autor de obras literárias e Educação
www.clubedeautores.com.br
professoralexandresoares@ig.com.br
Professor Titular -UNIESP São Roque;
Professor Responsável pelo Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa-Grupo UNIESP
Professor Tutor IFSP-São Roque;
Professor Vinculado-Graduação e Pós-Graduação-Grupo INFINITUS/FALC;
Orientador Educacional-Prefeitura Municipal de Mairinque
http://lattes.cnpq.br/1752524894789856
Rua Irineu Silveira,345 Junqueira
18136-100 São Roque-SP